TAREAS DE BIOLOGIA MODALIDAD -10º
PRIMER PERIODO
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FECHA
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ACTIVIDAD
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23
ENERO
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Jornada
de inducción Manual de Convivencia, Políticas y SIEE.
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29
ENERO
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Cumple las reglas
establecidas por el grupo de trabajo.
Presentación del docente
parámetros de evaluación y plan de
asignatura.
Introducción al tema
análisis e ingeniería genética y el uso de las técnicas del ADN recombinante
para producir proteínas.
Organización de grupos de
exposición, laboratorios y proyecto.
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5
FEBRERO
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Demuestra apertura a la
indagación de la realidad.
Explica y argumenta, desde
un punto de vista crítico y analítico, las técnicas y el uso del ADN
recombinante, a través de exposiciones.
4.1. Análisis e ingeniería
genética.
4.1.1. Uso de las técnicas del ADN recombinante para producir
proteínas. (Grupo 1)
4.1.2. Estrategias para la clonación (¿Cómo se utilizan los plásmidos
en la clonación?, transformación, obtención de una biblioteca de cDNA, ¿Cómo
se busca en una biblioteca de DNA? ) (Grupo2).
Busca información en
diferentes fuentes y los relaciona con sus pre saberes.
Elabora escritos y esquemas
sobre el uso de las técnicas del ADN recombinante.
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12
FEBRERO
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Describe paso a paso sus
procesos de pensamiento al resolver problemas o ejecutar tareas.
Explica y argumenta, desde
un punto de vista crítico y analítico, las técnicas y el uso del ADN
recombinante, a través de exposiciones.
4.1.3. Reacción en cadena de la polimerasa. (grupo 3)
4.1.4. Secuenciación de ADN por el método didesoxi.
(grupo 4)
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19
FEBRERO
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Observa, analiza datos y elabora conclusiones sobre fenómenos
relacionados con la extracción de ADN, utilizando el conocimiento científico,
a través de la práctica de laboratorio 1: Extracción de ADN".
TAREA:
Elaborar pre-informe de
manera individual en hoja de examen, con la adecuada referencia
bibliográfica. Traer gorro, guantes, tapabocas y bata. Puede ingresar el
celular para realizar el registro fotográfico.
Deben entregar el informe
completo el día miércoles 20 de febrero.
En grupos traer un cuarto
de hígado fresco.
Argumenta sus resultados,
basado en las evidencias obtenidas en su trabajo experimental.
Entrega de informes
parciales proceso evaluativo periodo 1 a padres de familia.
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26
FEBRERO
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Demuestra apertura a la
indagación de la realidad.
Identifica, explica y
argumenta, desde un punto de vista crítico y analítico, las técnicas y el uso
del ADN recombinante, a través de la evaluación 1.
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5
MARZO
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Organiza sus actividades y
controla su ejecución.
Lee sobre los últimos
avances en biotecnología y realiza indagación para resolver las actividades
1, 2 y 3.
Traer impresas las actividades, se realizarán en clase.
TAREA: En documentos de google a través de trabajo colaborativo, realizar del proyecto de investigación: - titulo - Problema - Línea de investigación. |
12
MARZO
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Muestra disposición para
escuchar la posición de otros en la discusión colectiva.
Socialización y
argumentación de las actividades 1, 2 y 3, en mesa redonda.
TAREA: En documentos de google a través de trabajo colaborativo, realizar del proyecto de investigación: - Información teórica. - Objetivos general y específicos. - Ruta metodológica. |
19
MARZO
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Participa con
responsabilidad en las actividades colectivas.
Evaluaciones bimestrales
PRIMER período (marzo 21 al 29).
SUSTENTACIÓN DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN BIBLIOTECA, SE SOCIALIZA EN DOCUMENTOS DE GOOGLE.
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27
MARZO
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Cumple las reglas
establecidas por el grupo de trabajo.
Evaluaciones bimestrales
PRIMER período (marzo 21 al 29).
Comprende que la
metodología de la investigación; contribuye con la conservación del medio ambiente, la
calidad de vida y la cultura del emprendimiento.
Socialización de su propuesta de investigación.
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domingo, 27 de enero de 2019
TAREAS PRIMER PERIODO MODALIDAD CIENCIAS 2019
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